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在教学工作者实际的教学活动中 ,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的好玩的纸幼儿园教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1 、通过操作尝试让纸站起来,并探索让纸站得稳的方法 。
2、制作一条腿的纸桌 ,初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。
3、激发幼儿的探索兴趣,体验成功的快乐。
4 、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、充分体验科学就在身边 ,产生在生活中发现、探索和交流的`兴趣 。
活动准备:
充足的纸、积木;双面胶或胶水 、剪刀等辅助材料,记录纸、笔。
活动过程:
一、探索让纸站起来
1 、小朋友,看!老师手里拿的是什么?(纸)
2、如果让你来玩一玩这张纸 ,你会怎样玩呢?(幼儿回答)
3、哦!纸可以有这么多的玩法呢!有人说可以让纸站起来。这么薄的纸(边说边演示纸),要让它站起来,你们觉得可以吗?为什么?
4 、要不 ,我们就来试一试,看看到底能不能让纸站起来 。老师这里还有一些材料,小朋友有需要的可以到老师这儿来取。另外 ,请你把你的方法用图画的形式记录下来。(记录表一)
5、幼儿操作 。教师巡视问你是用什么办法让纸站起来的?引导幼儿表述并记录。
6、交流:
小朋友,你们的纸站起来了吗?谁来说说你是用什么方法让纸站起来的?
(让幼儿结合记录纸介绍:我把纸折成圆筒形,纸就站起来了;把纸折成正方形,让纸站起来)
呀!小朋友想了这么多好办法 ,让我们一起来看看吧。(小朋友离座观察)
7 、现在,小朋友可以学学别的小朋友的好办法,再让一张纸站起来 。(教师巡视指导)
8、小朋友真能干 ,那谁愿意让你的纸到老师这儿来表演站立给大家看呀?(老师有目的选取高矮、粗细 、长短不同的俩俩比较)
它们谁站得更稳呢?我们可以用什么办法?(吹气)
9、小结:看来要想让纸站得更稳,这和它的(高矮、粗细、形状等)有关。
二 、探索纸桌的承重能力
1、小朋友看,老师这儿也有一张站起来的纸 ,现在老师在这张纸上又加了一张纸,它变成了什么?(桌子)
2、这张纸桌与我们平时见到的桌子有什么不一样?(只有一条腿)那这张桌子能不能放东西呢?(幼儿猜测)
3 、那我们就来试一试,做一张一条腿的纸桌 ,然后试试你的桌子上能放几块积木,怎样放能放最多,试完后请把你的好方法记录下来。(记录表二) 4、幼儿操作(教师巡视指导)
5、张贴记录表 ,交流
鼓励幼儿用我用什么方法做的桌腿,上面放了几块积木 。
请积木放得多的小朋友说说:我做了什么样的桌腿,积木怎样摆可以摆那么多的。
6 、带幼儿离座观察小朋友做的纸桌,并看看怎样放积木 ,可以放得多。
(通过交流,让幼儿了解桌腿要站得稳,摆积木时要横竖交叉。)
三、小结:
小朋友 ,我们今天不但让纸站了起来,还用纸做了一条腿的纸桌 。回去后还可以想想做成什么不同形状的纸桌,或者其它好玩的东西。
四、延伸:在区域活动时 ,让幼儿继续探索纸的不同玩法。
附记录表:
让纸站起来
桌腿 积木数量
活动反思:
新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官 ,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣 。
幼儿园最简单手工制作:
1 、手指算术:先让孩子剪出手型 ,然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死,让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题,加减乘除轻松学 。
2、小兔子:先画出或打印出图案,沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞 ,用线穿起来,感觉萌萌哒!孩子们会喜欢可爱的小兔子。
3、纸风车:将彩色纸裁成正方形,交叉对折后 ,在对角线位置剪四下 。依照所示,把四个小角粘在一起,用图钉钉牢 ,固定在小木棍上。迎着风,纸风车就会duangduangduang转起来。
扩展资料:
“幼儿园手工制作 ”是学前教育专业中的一项重要教学内容 。《幼儿园手工制作》根据材料 、技法难度共分为四个部分:平面纸工制作、立体纸工制作、废旧物品改造、综合材料制作。每个部分都有若干个小任务,通过小任务来培养学生的幼儿园手工制作能力。
《幼儿园手工制作》样例选材得当 ,条理清楚,利于学生掌握基本制作技法,使学生在多种材质的平面 、半立体和立体造型的实践过程中获得丰富的感性认识 ,提高手工制作能力和审美能力,为幼儿园手工制作和环境创设奠定扎实的基础。
教材每个部分都设计了2~3个以学生为中心的活动课,并且制定了综合自评表,学生可以据此审核自己对该部分的制作水平 ,以了解今后努力的方向 。
适合幼儿园孩子做的手工有很多。
如简单的剪纸、折纸、各种材质的简单贴画 、用纸盘、树叶、扣子 、纸筒、不织布、纸箱等做的一些小手工。
最简单容易上手的就是图案简单的剪纸了 。比如剪爱心 、苹果、小花、小草 、小树、小动物等图案。
剪纸的特点是所用的材料特别简单,一张纸、一支笔、一把剪刀就能完成好看的作品。每个孩子都有彩色卡纸,折一折 ,画个简单的图案,剪下来就是一幅剪纸作品 。
剪纸过程分折 、画和剪,前两个步骤孩子自己就可以完成 ,剪的过程大点的孩子用手工剪刀就可以完成,小点的孩子在妈妈的协助下来完成。
也有很简单的折纸、贴画等。如折个小兔子、贴个蝴蝶 、贴个西瓜、贴个小篮子、小杯子等 。
我的百家号是做幼儿手工的,上面有很多适合孩子做的小手工。我发上来几个图供参考。
折纸蝴蝶
爱心剪纸
剪纸小鸭子
剪纸花
折纸西瓜
小篮子
剪纸小动物
卡纸做的花
简单的贺卡和贴画
还有很多 ,简单的 、复杂点的都有 。都发在我的百家号里,您如果喜欢可以关注后到我的图文里找,都有制作过程 ,按照步骤一步一步的都能做上。
孩子们可以先从简单的小手工做起,先从小的元素学起,比如可以先学会几种花的做法,再学会几种叶子的做法 ,还有小爱心、小星星、气球 、蝴蝶结等,积累很多小元素,再做贴画或贺卡时就可以随意组合 ,做出自己喜欢的独一无二的作品。
另外,平时多积累一些手工材料,有很多扣子、包装盒、麻绳 、旧毛线、纸杯、废纸筒、树叶 、吸管、瓶盖等很多看着没用的东西 ,都可以成为孩子做手工的材料。
还要注意,多让孩子动手,家长不要代劳 ,这样才能锻炼孩子的动手能力,提高孩子的审美能力,培养孩子的创造力 ,开发孩子的智力,让我们的孩子变得更加聪明 。
关于“好玩的纸幼儿园教案”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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